体育竞技 6
体育竞技文化有益于人才培养-新华网
这类体育培训机构为了提升各自国家在奥林匹克运动会奖牌榜上的排名来设定相应的目标。 商量岗景区创建于2002年，坐落于浙江宁波奉化溪口镇5A风景区，是集人文景观集户外森林休闲运动为一体，以旅游观光、名胜游览、旅游度假、户外体验为主的山水型景区。 商量岗景区自开放以来，获得了业内外广泛关注，尤其是其高山滑雪场，不仅吸引了四方游客，还作为许多赛事场地和专业队训练场地，为宁波市体育事业的发展做出了巨大贡献。
常州龙凤谷生态园坐落在中国最具有经济活力的长三角地区，整个项目规划建设以“动”和“静”结合的设计理念打造一个集体育运动休闲旅游为特色的文化生态园，拥有江苏省“首家”四季滑雪场和十多个体育特色项目组合并拥有专业团队人员负责的拓展训练基地。 海澜飞马水城位于江苏江阴新桥镇区南部，是集马术训练、表演、比赛及休闲度假为一体的国际化、综合性马文化旅游综合体，曾荣获“长三角地区最佳旅游目的地”“中国最具特色马文化主题旅游景区”等称号，还被国家体育总局评选为“中国体育旅游十佳精品景区”。 海湾旅游区以“向上向美 乐在海湾”为工作理念，积极开拓“以体促旅”新模式，把满足市民群众各类运动和旅游需求作为工作的出发点和落脚点，落实全民健身国家战略，不断拓宽体育旅游经济发展新空间。 从起初单纯的碧海金沙游泳场，到逐渐引入丰富的社会资本，形成功能完备的体育旅游基地，海湾旅游区陆续引进索道滑水基地、骑浪俱乐部、海湾国际风筝放飞场、棕榈滩高尔夫球场、上海国际越野赛车场等一批高标准体育旅游项目，通过丰富的体育赛事和活动，愈来愈多的优质企业助推着海湾旅游区体育旅游产业融合发展。 体育竞技文化能够滋养人们的优秀品质，能够在竞技过程中锤炼意志、品质，是高校文化建设的重要组成部分，也是人才培养的客观需要。
竞技体育过程充满矛盾和激烈冲突，在竞争中孕育了和谐的个体，使得参与其中的人具有健康的身体和健全的人格，具备了一定的适应社会的能力。 因此，教育水平越高，对运动的理解就越透彻，对自己进行竞技体育的把握、心理素质的把控也就越准，也就越善于平衡掌握时间，能够兼顾运动和学习。 可以说，优秀人才的培养需要体育运动的锻造，需要体育竞技文化的滋养，体育运动与学术教育互相辅助、相互作用，对人才成长是大有裨益的。 提高我国训练场馆设施的科技元素，通过器材的创新、设备的改造升级等逐步提高场馆设施的科技含量，推进训练、科研、医疗、康复保障等多个元素融入训练场馆。 要不断升级与改造满足备战奥运需要的“科研、训练、保障”三位一体的多功能智能场馆，打造具有技术诊断、医务监督、信息情报搜集、身体恢复等多功能融合的智能训练中心，为运动训练与竞赛提供优良的硬件保障。
骆马湖旅游度假区位于江苏宿迁市中心城区北部，环抱400平方公里的骆马湖，拥有骆马湖沙滩公园、骆马湖水上运动基地。 骆马湖旅游度假区在打造时，立足于高起点规划定位、高标准建设体育旅游设施，加大资金投入、严格过程管理，有效推动了体育与旅游深度融合，更好地促进了地方经济发展。 许多国家同时支持发展竞技体育和大众体育；有些国家设立专门的体育管理机构（英语：Sports governing body）来支持职业运动员和资助、培养可能赢得奥林匹克运动会奖牌的运动员。 国家对职业运动员的资助可能是出于提高国家威望的考虑（例如中华人民共和国、苏联、东德），或者是鼓励大众体育发展的一种措施。 冷战期间东方集团就对竞技体育展开了投资；西方国家从20世纪80年代开始出于类似的目的也建立了体育学院，用来培养有前途的年轻运动员。
安徽昆山湖生态旅游度假区座落于“中国文房四宝之城“——安徽宣城，北临石城南京，南依古韵宣州，度假区占地约10000亩，是集生态农业、酒店、会议、商务、娱乐、户外运动、休闲养身、山居、养老于一体的大型综合休闲文化旅游度假区。 度假区规划建设有星级酒店、特色度假酒店、会议会展中心、康体保健中心、运动中心、风情商业街、儿童游乐、水上运动基地、山居中心、养老公寓等旅游度假设施，以及水上高尔夫、飞碟射击、射箭、森林烧烤吧、水上游船、垂钓中心等游乐项目。 安徽泾县水墨汀溪风景区自开发以来，紧紧围绕“生态、休闲、养身”的主题，不断完善旅游设施和配套服务功能，通过打造知名景点，构建精品线路，打响汀溪旅游品牌。
世界各个国家的高校要善于从积极健康、昂扬向上的体育竞技文化中，寻求培育人才的精神之“钙”，让体育竞技文化的雨露滋润每一颗年轻的心、助力人才培养。 而且体育竞技中体育人的精神也同样激励着场下的观众，比如丘索维金娜的几十年坚持，比如中国女排的虽败犹荣，都让人看到人不断超越自我的魅力所在。 最近举行的残奥会更是让我们汗颜又振奋，有人指出，让残疾人在竞技场里比赛，本身就是一种不人道的行为。 除了是因为残疾人也有权利去追求平等参与体育运动的权利以外，还有更重要的意义就在于：残奥会存在的意义不是残疾人需要我们，而是我们需要他们！
拓宽运动员培养途径，大力推动体教融合，在继续发挥政府部门主导作用的同时，调动人才培养单位、社会组织和个人的积极性、主动性和创造性，发挥市场在项目普及和培养后备人才方面的作用。 完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络和联动机制，实现运动学校、学校运动队、业余体校、体育俱乐部有机结合，厚植竞技体育后备人才培育基础。 建立与社会主义市场经济体制相适应、与运动训练实践密切结合的科技服务体系，完善统一的管理机制，打通各个项目间的壁垒，通过打造资源共享和经验交流平台，将科技与训练实践紧密结合。
0